|
Global warming
A to już nasz świat za ... lat... I jeszcze należy się wyjaśnienie, czyli "instrukcja obsługi, jaką umieściliśmy obok makiety: ...czyli Globalne Ocieplenie ...czyli obserwowany ostatnich dekadach wzrost temperatury ziemskiej atmosfery i oceanów (wyniesie od 1.1 do 6.4 °C pomiędzy 1990 i 2100 rokiem). ...czyli atmosfera ziemska powoduje, że temperatura powierzchni ziemi jest znacznie wyższa niż bez atmosfery, a zjawisko to jest nazywane efektem cieplarnianym. ...czyli atmosfera ziemska przepuszcza promienie słoneczne i nagrzewa się, ale już nie potrafi pozbyć się tego ciepła, które otrzymała od Słońca. ...czyli emitowanie (produkowanie) do atmosfery gazów cieplarnianych- - głównie dwutlenku węgla i metanu, przyspiesza ten proces. ...czyli wzrost temperatury na powierzchni Ziemi może spowodować w konsekwencji zmiany w przyrodzie, środowisku naturalnym planety. ...czyli topnienie lodowców na Grenlandii, w Tybecie i wielu innych rejonach. ...czyli podniesienie poziomu wód oceanicznych (a co za tym idzie zatopienie wielu miast nabrzeżnych na świecie). ...czyli zmiany ilości i rozkładu opadów, zmiany w intensywności ekstremalnych zjawisk pogodowych (takich jak powodzie lub intensywność huraganów), zmiany w zasięgu i wydajności upraw, zmiany zasięgów i wymieranie gatunków organizmów żywych. ...czyli nastąpi całkowita zmiana nie tylko życia człowieka, zmienią się warunki życia na całej planecie. Itd., itp. Krajobraz pustyni, który widzicie, będzie zajmować coraz większe obszary na Ziemi wskutek zmian klimatycznych- rośliny sucholubne, ludzie spaleni Słońcem, wysychające, zanieczyszczone zbiorniki wodne, zachodzące na czerwono Słońce (efekt zanieczyszczonej atmosfery)... Czy tak będzie wyglądała Polska za 100 lat? Na to pytanie nikt nie jest w stanie odpowiedzieć. Ale krajobraz ten na pewno jest ostrzeżeniem dla nas wszystkich aby zacząć działać na rzecz ochrony przyrody, nie tej dalekiej, tej najbliższej, na własnym podwórku! P.S. Oglądaj makietę z poziomu makiety...
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||